本学期，我园的保教工作在市教育局的正确领导下，按照上级有关部门的工作部署，认真执行工作计划，全面完成了各项教学任务。在这一学期中，我们以全面提高办学水平和保教质量为宗旨，以采用南师大的《幼儿多元能力探索课程》教材为契机，以《纲要》的贯彻落实为突破口，以“一切为了孩子的成长和发展”为出发点，致力于教学和管理的改革，大胆尝试，真抓实干，各项工作都取得了一定的成绩，现简要总结如下：
一、实践《纲要》精神落实园本教研草根性
（一）发挥新课程内涵的效益
本学期我们实践了新教材《幼儿多元能力探索课程》，重点进行了专题研究：在主题背景下，剖析相关的各年龄段主题活动，通过幼儿环境与材料创设，努力提升教师实践、思考、研究与反思的能力，从而加快促进教师专业化成长。
1、发挥年级组作用，突出小主题与大主题结合。教师们积极参与群体学习和探讨，注重班级小主题研究与年级组大主题研究的结合。注重案例的收集与研究。其中：小班的主题活动内容有“糖果王国”、“我喜欢”、“图形王国”等；中班主题活动内容有“红彤彤的年”、“小动物过冬”、“热闹的街道”、“数学墙”等；大班主题活动内容有“了解茶文化”等。
2、借鉴外部力量，深层次理解新教材内涵。在实践新教材的过程中，我们认为探索型主题活动对教师的角色与技能提出了更高的要求。我园先后邀请了教材出版的编著老师为我们做了“幼儿的生活就是课程”讲座，使教师们认识到新教材更深层次教育意义。此外请名师李磊为我们做了“关于探索型主题活动的实践和思考”的讲座。
3、创设环境“四步曲”，展示教师新教育理念。根据教师已有成效，在大教研中，我们进一步提出环境创设需要“多补充”、“常变化”的要求。即：根据主题发展和变换，教室环境也应时时追随变换。
首先，汲取新的信息。组织教师参观学习其他园所的环境、观看资料片。
其次，畅谈个人创想。环境观摩后人人发言谈体会。
再次，自我观摩互相欣赏。各班展示创设成果，讲述多样化的区角活动环境与材料。
学期末，班班环境都有明显的变换和补充，体现着教师、幼儿、家长之间的互动分享与交流，并且关注幼儿行为习惯细节的培养。
（二）关注数学领域内容的本质和内涵
我园的园本教研内容为“各领域基本教学模式的探索”，本学期我们重点研究的是“数学内容的本质和内涵”。具体做法如下：
1、强化理论学习，研究教学课例。园本教研要求教师在组织教育活动的同时进行研究，研究就意味着学习，形成学习与研究为一体的园本教研机制，为教师的行动研究提供理论支撑和保障。
第一，查阅资料，进行学习理论。学习《纲要》中对数学的解读“感受数量关系，体验数学的意义”；学习赵寄石主编的《幼儿数学教育》，了解数学教育内容主要包含内容以及概念性的问题，关注数学内容的本质和内涵，在设计数学活动时慎思慎虑，体现数学的三个特点：抽象性、精确性以及应用广泛性。
第二，分析比较数学课例。通过研讨、分析两个数学课例“认识以自身为中心的左右”和“体验左右的位置与顺序，培养初步的应用意识”。从中体会数学教育的新价值，解决问题是数学课程的中心。最终，全体教师达到共识——创设生活化的游戏情境是数学教育的重要手段。
2、开展数学赛讲，共享优秀活动教学。11月初，我们开展了数学赛讲活动。选出赛讲中8个比较成熟的活动作为样板示范，进一步完善后录制存留，资源共享。在赛讲中有许多新的信息传递给大家，例如：代数合计学习使用钱币、代数合计测量身高、项目记录、估分、角的探索发现等等。关注数学内容的本质和内涵，创设“生活化”的数学学习情境是这次赛讲的特点。
3、体现参与氛围，数学与幼儿生活紧密结合。教师与幼儿共同创设了“小鱼开饭了”、“图形拼变”、“来客人啦”、“奇妙的图形”等墙面，体现了数学在幼儿生活中的运用，通过具体的操作、理解、记忆，体现了教师培养幼儿数学心智能力的教育机制，启迪幼儿思考，帮助幼儿获得解决问题的多种方法。
（三）双语
增加英语教研活动时间。教育新理念的获得、实践活动的观摩、教学活动或实践活动后的即时研讨与反思等，在英语专题教研活动中汇总交流，教师们梳理自己的认知经验，或以案例形式阐述自己的思考或以几个观点方式展开自己的经验，教师在活动中所展现出的多种样式促进了教师自身专业化水平的提高。
二、强化管理措施丰富幼儿在园生活
（一）密切保教配合工作
1、制订班级合作细则，实施保教结合。进一步研究生活教师、主班教师的协调、配合工作。制订出生活教师与主班教师的合作细则，提高了班级教师合作配合的协调性。
2、组织生活教师理论学习，细化岗位工作职责。每周二上午组织生活教师进行专业理论的学习、英语口语培训。将生活教师的工作质量以表格的形式细化、量化打分，更好的帮助年轻教师找到差距，尽快提高。
3、开展各种技能比赛，促进专业技术再提高。学期末，在总结生活教师平时工作的基础上。举行了叠被子比赛、洗毛巾比赛等。进一步规范了量化考核程序。
（二）创设快乐幼儿园生活
1、开展早操比赛，增强幼儿集体观念。早操活动是我们幼儿园的特色之一，每天早晨孩子们在父母的观望下扭动着身体，兴致勃勃的表现着。为满足幼儿运动和表现的需要，这学期我们开展了早操比赛，各班教师认真对待，孩子们积极参与，奖状的设立更是刺激了幼儿的表现，同时培养了幼儿爱集体的情感。
2、丰富兴趣活动，满足幼儿个体需要。我们的老师强烈地感受到关注幼儿情感需要的重要性，增设了“蒙台梭利操作间”、“发泄屋”等教学活动兴趣室，紧密结合幼儿生活促进幼儿全面发展。
3、利用身边资源，激发幼儿爱的情感。秋天组织班级采摘山楂、饲养小鱼。组织幼儿和教职工观看太原老城图片展，在太原古城墙前，在太原第一列火车前，在六味斋牌匾前……听着解说员的讲解，老师们感慨万千，小朋友们知道了许多老城太原的故事，在这次活动中，师生共同感悟了古城的韵味，重温了古城的建筑风貌。而且今非昔比的风貌，展现了太原人追求文明和谐生活的美好愿望。
4、分享快乐新年，调动家长参与热情。邀请家长参与幼儿丰富多样的迎新年系列活动：伙食开放周、教师公开教学、新年party、礼物赠送等活动受到家长的欢迎，让家长更多地了解孩子在园的学习生活。
三、发挥示范园作用形成共同成长集体
承担对外讲座教学公开，发挥示范园引领作用。做为xx省示范、窗口幼儿园，起着引领的作用。因此，我们毫不保留自己的所获，努力将值得借鉴、思考的活动呈现出来与大家分享学习、共同提高。
本学期就我们研究的数学活动课程承担的观摩教学活动有：太原市教研科研中心教研活动、杏花岭园长例会、xx大学学生、忻州和平幼儿园园长及教师、支教下乡到松庄幼儿园、送教下乡到草坪机关幼儿园等等。
四、幼儿园制度文化建设
1、公开教育教学活动。下乡支教、讲座、公开教育教学共19人次，其中有xx大学学生见习观摩（2次）、美国士立大学judy教授来访、杏花岭园长例会、忻州观摩、支教下乡、教科研中心教研活动等。做课求精，无愧示范窗口称号。
2、推进课题引领，结出丰硕成果。国家“十五双语研究”课题先进个人：
3、国家“十五双语研究”课题：
以上是本学期幼儿园保教工作总结，在保教研究与实践中还存在一些问题如：
1、主题活动中教师如何有效拓展幼儿的经验？如何使每一个环节更丰富和有效？
2、如何在大教研活动中多关注不同层次教师研究能力提高，采取有效途径帮助教师在学习借鉴中获得提升一些新的经验等。
以上问题有待我们在以后的保教研究中寻求有效方法与策略加以改进与提升。
本学期高三年级在校领导的具体指导下,高三全体教师以努力提高教育质量为己任，以强烈的责任感、满腔的热忱投入到教育教学工作中，团结协作，迎难而上，不断创新思路，有序有效地开展了各项工作，取得了一定的成绩。现将一年来的各项工作总结如下：
一、强抓过程管理落实工作环节
1、抓实备课组长的常规管理，领导复习备考工作。深挖备课组内涵，督导听课、评课，指导备课、研究高考趋势。着力提高课堂效率是我们教学工作的重中之重。
2、抓好班主任队伍建设。合作、有力、和谐的班主任队伍是高三冲刺的根本保证，加强班主任队伍建设是刻不容缓的事情。高三年级每月至少召开一次班主任例会，总结前段工作，揭摆动作中的问题，寻找解决办法，安排下一段时期工作。同时，要求班主任每周开好班会，每月月考后对本班情况进行反思总结，指导学生后期学习。
3、落实好教学的常规管理。
①检查每天教师的到班、到岗情况。
②检查、督促各备课组学科复习计划的落实情况。
③教学环节督察。各班、各科作业量、批阅情况，试卷分析，学情、教情反馈等检查、落实，每月一次。
④严把考试成绩质量分析关，每次月考后，认真分析成绩，到班、到科、到具体学生，提出解决问题的措施，由年级组会同班主任、各备课组长进行督促落实。
4、做好学生管理工作。高三学年是学生知识迅速增长的一年，也是学生思想心智成熟，文明行为习惯、良好学习习惯养成关键的一年，因此，如何培养学生良好的学习习惯、行为习惯、生活习惯仍是我们工作的重要任务。①学生考勤。学生不能随意迟到、旷课、早退，各班要做好学生每天、每节（包括晨读、晚读、午休和早、晚自习）的考勤记载。
②学生的文明卫生习惯。学生的文明卫生习惯不仅是校风校貌的体现，同时反映了学生的学习和心理状态。习惯可以历练和成就人，也可以毁灭人，因此我们重视了对学生文明卫生习惯的引导和培养，落实了卫生考核，责任到人。
③学生寝室卫生、就寝纪律。休息是学习的保障，健康的身体、充沛的'体力是高三冲刺的必需，抓好就寝的环境和纪律是教育教学工作的必需。对一些棘手学生和经常有小毛病的学生进行了盯人战术，有力的保证了教学的良好秩序。
二、狠抓德育建设落实管理环节
班主任结合本班实际制定了可行性的班务工作计划，充分利用班会这块主阵地，做实班务工作：
1、学生进入高三的转轨工作。班主任坚持两手抓：一手抓班务常规管理工作，一手抓本班学生学习。
2、常规工作长抓到极致。包括学生起床、锻炼、晨读、早自习、早饭后、午休、下午错时吃饭延长的自习时间、晚饭后、自习时间、晚寝等出勤与纪律，长计划、短安排，步步到位，点点有效。学生吃饭、睡觉、休息、寝室卫生，文明习惯养成等事事落实。
3、加大学生学习习惯的培养和学法指导的力度，培养学生学习和应考的基本规范，提高学习效率和效益。研究学生，分析学生，引导学生思考。怎样才是最有效的学习方式？如何最有效的听课、做笔记、做作业、改错、巩固预习、总结反思、主动提问？让学生从以下五个方面进行分析归因：明确的学习目标，浓厚的学习兴趣，科学的学习方法，良好的学习习惯，优秀的学习品质。
4、积极做好学生理想教育，做好学生的角色定位和心理调适工作，有针对性地对部分学生进行心理健康教育，最大限度地调动学生的学习积极性、主动性，激活学生思维的能动性，打架斗殴事件基本杜绝，但仍然有少数学生学习热情还不高，有当一天和尚撞一天钟的表现，继续教育任重而致远。
5、努力营造师生、生生和谐，积极向上，扎实有序，勤奋有效的学习氛围，班与班之间争当“班风正、学风浓、环境优”的先进班集体。
6、安全教育警钟长鸣。时时刻刻提醒学生防火、防电、防交通事故发生。7、加强班主任自身作风建设。班主任要从思想上、语言上、行动上、专业上作表率。认真执行并落实学校、年级组相关要求，严格执行“六到位”。
三、注重研讨过程
落实备考环节，备课组长切实履行职责，组织本组老师认真学习和研究各科《课程标准》、《考试大纲》、《教学大纲》、《考试大纲说明》以及近三年高考试题，制定详实的教学计划，以提高教学质量为重点，增强复习备考的科学性和实效性：
1、认真总结成功备考的经验，做好做实第一轮复习。制订好第一轮复习的周密计划，夯实四基础（基本知识、基本技能、基本方法、基本规范），落实环节，加强反馈，提高第一轮复习的针对性。
2、认真组织月考，狠抓“月考”中表现出来的突出问题，各班狠抓有短腿学科的学生，加强短腿学科教学，调动学生的学习积极性。
3、各备课组认真督促组内每位老师备好每一节课，要求教师尽量用学生用书备课，增删复习内容。精选例题，注重总结归纳，努力提高课堂效率，认真研究近三年高考命题方向，把握教学与复习重难点，努力提高授课效率与大面积提高教学质量。晨读、自习等要有具体任务，要有检查落实的举措。
4、严格执行课前侯课、晚自习跟班辅导制度，因人因班而异，采取了个别指导和集体辅导的形式，使自习有质有效。
5、做好学情调查工作。年级组实行一月一次学情调查和教学评价活动，每周年级组将组织部分学科的部分老师进行教学情况调研，针对调查和调研结果，及时落实到备课组、人，做到有问题及时解决，及时调整。
6、各备课组加强了对复习课、讲评课的课堂教学模式研究，加大对高考试题、大纲、考纲等研究力度，把握高考命题走向，精心备课，科学训练，由参加高考研讨会的教师对本组教师做了宣讲和辅导，及时的整合高考信息，并据此及时调整复习计划，提高复习的针对性。
四、出现的问题与不足
本学期的高三年级组在学校统一领导下，作了很多具体工作，也取得了一定的成绩，但同时也显现出一些不足的方面：
一、在加强教师间团结协作和强化教研方面气氛略显不足，还应加强对教材、考纲、高考试题的分析与研究。特别是在个别教师的敬业精神树立上也存在一些问题，急需改进与改善。部分科目，部分教师的课堂效率还有待提高。
二、在学生方面，学生的学习习惯有待进一步改善，学习方法还要进一步培养，学习心态有待进一步调适。在培优补差方面范围还不够广，力度还不够大，效果还不够明显，结合艺术生返校后的实际情况，要调整“补差”的策略。
三、要适当的开展一些有益于学生心理放松、友情团结和感恩的一些活动，来调节氛围。
20xx年，是我人生中的本命年，自然有不少令人难忘的经历和感悟。
今年的下学期，根据中心校和学校的部署，我很“荣幸”地作为两名支教教师之一来到较为偏远的企石小学工作一个学期。
企石小学给人的第一印象是小巧秀美，学校占地大约半公顷，校内绿树成荫，芳草凄凄，鸟语花香。但是学校的教学条件还是比较弱，没有运动场，没有实验室，没有图书室等，最好的建筑是两层的教学楼，甚至没有自来水，用水要从深井中抽水。厕所偶尔有老鼠和蛇光顾，“食堂”也只是一间约十平方米的危房。企石小学虽小，但师生们的热情很高，开学第一天，校长和教师在校门热烈欢迎我们的到来，令我们倍感亲切，很快地投入学校的各项工作中。
本学期我担任了学校的教导主任，一年级班主任，三年级的语文以及思品，美术，体育等学科的教学工作。尽管学校的学生不多，教学条件相对落后，特别地理位置较为偏远，家到学校大约有十公里，但我还是能克服困难，从各方面严格要求自己。能遵守劳动纪律，不迟到早退，在校关爱学生，团结同事，服从安排。担任教导工作我能以身作则，认真学习《新课程标准》，认真备课，上好每一节课。能积极开展教研教学活动，本学期精心组织了市局，中心校布署的“四课”活动，全期听课在十五节以上，自己上教研课三节，全校教师做到了相互学习，不断提高教学能力。同时认真整理各类教学档案和资料，为迎新上级的检查，多次加班整理和完善相关资料。
在三年级的语文教学中，我面向全体学生，根据学生的实际情况因材施教。这里的学生由于各方面的因素，语文基础相对较弱，接受能力也有差异。我在基础知识如拼音，组词，造句等方面加强了教学和辅导。针对整体较弱的作文，我坚持要学生多积累优美的词汇和句子，启发他们用心观察身边的人或有意义的事物。同时多阅读课外书籍，多写日记或片断，相互学习，共同进步。经过一学期的努力，学生们取得了较好的成绩，特别是下层面学生成绩有了较大的提高。
学校一年级的十九名学生都十分可爱，我能关心他们每个人的学习和生活，把他们当作自己的孩子。本期开展了丰富多彩的班队活动，如踏春，慰问五保老人，跳绳比赛，广播操比赛，庆“元旦”活动等。
总之，在企小的一个学期中，我感觉很充实，每天忙并快乐着，我更深深地感受到了企小师生的热情和纯真，同时也认识到了加强义务教育均衡发展的重要性。
祝福企石小学的明天会更好！
一、出勤情况：
本月小班共计30人，本月有1人请假，谢星辰小朋友由于家里来了亲戚家和他同龄小朋友一起玩，故请了一个多星期的假，本月出勤相对较稳定。
二、教学工作：
本月老师们要准备的活动很多，特别的忙碌，本月我们迎接了圣诞和元旦，为了增加过节的气氛，在班里我们两位老师一起为教室布置了新环境。在家长们的配合与支持下，我们也顺利的开办了本学期第一次的家长公开课和大型的游园活动。但在教学上，我们仍旧进行着，兴趣班课程我们也全部按周计划一一进行着，相对本月舞蹈排练的时间缩短了很多，我会在下个月中把排练舞蹈的时间补上去。
冬天随着一股呼呼的北风悄悄来临，孩子们一下子感受到了冷意。小手不敢伸出来了，身子也总是缩着。这时，我们带着幼儿一起拥抱阳光（晒晒太阳），一起运动（课前做小游戏），抵御寒冷，让我们大声地说一句：宝宝不怕冷！
三、保育工作
进入冬季，孩子们穿的衣服都多起来了，为减少小朋友尿裤子情况，在午睡和上课时间我们都会定时的叫幼儿拉尿，有些小朋友上洗手间裤子穿脱不了，容易尿湿，我们老师都会帮幼儿穿脱裤子，以免尿湿着凉。
自理能力的培养是重点。在午睡、进餐环节中，鼓励幼儿自己穿衣服、鞋子，自己用勺吃饭，培养幼儿的生活能力。
四、安全卫生工作
幼儿园的工作是保教并重的，安全显得尤为重要。平时我们两位老师相互配合，在日常生活中排除安全隐患的同时，注意个别提醒及时制止不安全行为的发生。我们更重视幼儿的安全意识和自我保护教育，我们不时给幼儿灌输安全知识和自我保护措施，幼儿不做危险动作，不跟陌生人走，不挖鼻孔、不往耳朵里塞东西等等。保育员老师每天搞好室内外的环境，饭后拖地，保持了地面整洁。
五、家长工作
幼儿园很多工作都需要家长的支持和配合，例如教室布置中需要请家长带纸杯，叫过的家长都非常配合的带来。我们的家长会公开课前，再次提醒家长安排好工作准时出席。大部份家长们都非常准时的来参加。家长们看到孩子上课中积极的表现。从家长们的窃窃私语中我感到，家长们看出了孩子在家和在园的不同。离开了家长，孩子似乎更能干，更懂事了。另外，我们还做到有事及时与家长联系，定期把孩子在园情况反馈给家长等。
少先队20xx年春季期工作总结20xx年春”，这是一个多么富有朝气的名字；20xx年春，这是充满活力的一期。一期来，我校少先队工作在各方面都取得了较好成绩。如我校被评为港北区“雏鹰争章”先进单位，四年1班中队被评为市“红旗中队”，大队辅导员梁永健被评为市优秀辅导员，张爱武老师被评为港北区优秀中队辅导员，莫怀谊老师和区莉莉同学分别被评为港北区优秀共青团员和优秀少先队员等。另外，我校舞蹈队排演的课本剧《守株待兔》，从20xx年学校“六一”晚会开始至20xx年港北区课本剧比赛，先后在市、区、镇各级各类晚会、比赛中演出达十一次之多，成为各所学校“家喻户晓”的经典节目，还有我校合唱队在市“七一”儿童歌咏比赛中获得第二名的好成绩，这些都说明了我校少先队做了大量的工作，负责了巨大的努力。现将一期来各项工作总结如下：
一.完善大队日常工作，提高工作质量
在各中队辅导员的大力推荐下，大队部产生了以四年5班周璇为大队长的新一届大队委员会，严格进行了队干分工，完善了各项工作制度。各委员能以高度的责任感、荣誉感完成本职工作，并能在工作体现出高度的“分工不分家”的团结协作精神。部分队干已表现出敢想敢做、耐心细致、思考等良好的工作作风。
二.结合“五自”要求，创造条件，锻炼学生自理能力
我校除了大队部之外，还有“讲文明树新风”评分员、图书管理员、广播员等三个学生组织。在这些学生组织的工作问题上，做社会主义事业的合格建设者和人”为指导，放手让学生自理，充分锻炼了学生的自理能力，并发现了不少的优秀人才。如管理人才莫川、区莉莉；播音人才姜圆圆、姜小倩等。
1.“讲文明树新风”评分员
“讲文明树新风”活动是我校自九七年起便一直开展的班级间竞赛活动。由四、五年级推选出部分学生，对全校各班的早操、午唱、卫生进行评比，期末由此作为评选文明班级的重要依据。三年来，评分员们都能奉公职守，客观公正地进行评分，对我校班级文明起到了很好的监督和促进作用。
2.图书管理员
我校图书室自九五年建室至今，一直正常开展。在梁永健、黄海华、黄曼三位老师的先后努力下，图书借阅一直走在正常轨道上，并培养出了一批批的优秀管理人才。现在，无论是借书登记、发放，还是旧书修补、图书室清洁，管理员都能在没有老师在场的情况下自觉完成。据了解，我校现在除一年级不借书外，二至六年级平均每天借出书本100本，一学期平均每个学生借书11本，是城区学校图书室正常工作的为数很少的几间学校之一, 这与培养一支高素质的学生管理队伍有莫大联系。
3.广播员
本学期我校改变了早餐时间，由原来的早读前(7:20前)改为早操后(8:00─8:30), 广播室在这半个小时里作了很有意义的填充。现在，我们将广播内容分为五个栏目，每个栏目有两至三名队员负责，大队部由副大长区莉莉和宣传委员（兼播音员）主管广播工作，副大队长每天都到场做播音记录。每周开一次小结会。
另外，本学期少先队还组建了三合小学“小记者团”，要求小记者成员为“小喜鹊”广播室提供充足的稿件，提高了同学们的写作能力。
总之，在以上这些学生组织中，老师正确地发挥了主导作而非包办作用，充分调动了学生的积极主动性，锻炼了他们的自理、自学等各方面综合能力。
三.开展丰富多彩的活动，打扮多姿的生活
1、3月5日，姜湖等六位少先队员与村里部分团员到现役军属张敬浑家慰问，王珊珊等12位少先队员到敬老院、福利院进行慰问。我校表演了舞蹈《西班牙斗牛士》。
2、4月4日，全校师生到南山公园烈士墓开展了清明扫墓活动，给同学们上了一节生动的爱国主义教育课。
3、6月2日，发展了一年级新生共53人入队，壮大了少先队队伍。
4、“减负”后，开展了英语、电脑、手工、绘画、舞蹈、足球、乒乓球、书法、电子琴等各种兴趣小组活动，并能使学生做到“学有所好，学有所成，学有所用。”如：
①电子琴班在短短一个月时间内排练了两首曲子，实现了从零到好的飞跃，令群众刮目相看。
②乒乓球班组队参加了全市举行了青少年乒乓球比赛，成绩喜然。
③绘画、手工作品在段考后的家长会上展品，获得群众的一致好评。
④舞蹈班表演的舞蹈《守株待免》在学校20xx年“六一”晚会上演出后，先后九次在镇、区各级各类比赛、晚会上演出，获得上级领导的一致好评，并在20xx年“六一”港北区举行的课本剧比赛中获得第一名的好成绩。
5、我校组建的合唱队参加全市儿童歌比赛获得第二名。
另外，为了促进“讲文明树新风”评分员、播音员、图书管理员和大队干部的工作积极性，期末还举行了评优与板鞋比赛、踩气球比赛等竞赛活动。
总之，一个学期来，我校少先队工作在各方面都取得了一定成绩，较九九秋有所进步。但在不少方面还有待发展，如广播室的稿源欠窄，应将供稿工作与文明班级结合起来；“争章”活动刚刚试点，下学期要在全校大面积开花；现大队委员中有部分不够大胆，如何培养胆量还有待考虑等。
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