评比活动方案

　　一、活动目的：

　　为了加强我校文化建设，彰显班级文化的.魅力，充分发挥

　　环境育人的功能，提高禁毒意识，进一步促进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知如下：

　　二、活动主题：

　　庆祝教师节

　　三、评比时间：

　　20xx年9月18日中午1:30.

　　四、活动对象：

　　一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

　　五、评比要求：

　　1、切合主题、内容充实

　　2、整体美观大方、字面分配合理

　　3、有创意、字迹清晰

　　4、有主标题、小标题、文字、图片等；标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体颜色、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学合理；

　　六、评审：

　　每个班级分数去掉最高分和最低分后取平均分。

　　七、奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　八、奖励方案：

　　获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

评比活动方案

　　一、活动目的

　　在六一节到来之际，我园将举办“分享绿色食品，感受快乐童年”亲子DIY美食节活动。活动旨在通过家长和孩子亲手制作美食活动，一是达到创设幼儿亲身体验场景以促进幼儿身心、技能发展和增进家园相互交流的目的，二是通过邀请家长来园与孩子共同亲手制作美食活动，让幼儿感受各地的饮食文化，体验动手制作家乡美味食品带来的成功喜悦感，增进亲子情感交流，三是让家长也有一个展示自己手艺的机会，让健康美味的.绿色的食品在幼儿园得到分享，共同树立健康绿色的饮食观念。

　　二、活动准备

　　1、各班召开班级家委会，商定各班美食节自制食品种类、制作方式以及数量，并上报园办公室。

　　2、向全体家长发出邀请涵，告之家长关于活动时间、活动形式等方面的内容。

　　3、各班准备美食节海报、“美食一条街”摊位布置（美食价格、介绍美食食材和制作步骤等），布置要富有童趣、吸引人。

　　4、各班准备食品材料和相关物品（托盘、包装盒、容器等）；一次性手套、餐布。

　　5、各班摊点邀请4名家长委员会和4名幼儿做营业员（可2名家长和2名幼儿为一组，轮流做营业员。学说吆喝词和礼貌用语），家长自己准备围裙）。

　　三、活动要求

　　1、请每位家长制作好1种自己的特色拿手食品，活动当天下午2：50将食品送达各班班主任处。（如制作好的成品：鸡翅膀、鹌鹑蛋等）

　　2、请每位家长还要准备现场制作DIY食材，和宝宝一起制作DIY美食，并和全班家长和小朋友一起分享（现场制作寿司、水果拼盘、三明治等）。

　　3、为了保证食品安全，请家长选用新鲜的材料。

　　四、活动时间暂定

　　5月30日（星期五）下午3：00，各班在班上现场制作DIY美食，4：00带领家长和幼儿在操场进行售卖。

　　五、活动流程

　　第一环节：各班家长和幼儿DIY（3：00—4：00）

　　1.3：00家长来园，到各自班级签到后，和孩子一起制作DIY。各班在教师指导下班级自制食品开始。引导幼儿观察与制作美食，和父母一起品尝与交流，了解小吃的的名称、味道、制作方法等。

　　2.教师简单介绍组织此次目标，让家长和幼儿分享美食，并教育幼儿学会小小交易，并感谢班级全体家长的大力支持，各班家长和幼儿互相分享DIY美食。

　　第二环节：售卖家长自带美食（4：00—5：00）

　　1.各班提前一天通知家长自带美食，将所有食材准备好。

　　2.各班每份美食自行定价—2元。

　　3.幼儿午餐后，由各班家长代表和教师一起布置好操场的美食摊点，放好、挂好海报。

　　4.美食一条街开放，幼儿在家长的陪同下自主购买喜爱的美食进行品尝。

　　5.各班美食节所获得的现金公示给每一位家长，并告之家长交由班上支配，用做班费。

　　6.活动结束后，由老师和保育员完成物品整理和卫生清理工作。

评比活动方案

　　为切实做好线上教学，确保教学不因疫情中断，教学秩序平稳有序，提升学校教师线上教学技能，推进教学方式的转变，提高课堂教学的有效性，促进学校教学质量的全面提高，学校将开展线上教学优质课评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、指导思想

　　树立典型，鼓励先进，促进交流，引导广大教师充分利用现代信息技术手段，认真贯彻立德树人的宗旨，有效的提高线上课堂教学质量。

　　二、活动目的

　　通过线上展示教学才艺、切磋教学技艺的活动，引导广大教师，不断提升教学素养及专业教学水平，提高课堂教学质量，为持续推进高素质、专业化的教师队伍建设打基础。

　　三、评比领导小组

　　为了加强对线上教学优质课评比活动，学校成立线上教学优质课评比领导小组。

　　组长:李 军

　　副组长:朱景虎

　　成 员:赵凤英 毕霍龙 于贵军 刘国有 石云峰 高 阳 徐 艳

　　四、参评条件

　　1.要求参评的教师具有良好的职业道德，立德树人，教书育人，

　　为人师表，具备敬业、爱生、奉献的品质。

　　2.具有扎实的教学基本功，具有比较系统、扎实的专业知识和一定的教育教学理论素养。

　　3.能体现新的课程理念及运用新教法，对线上课堂教学有新突破。

　　五、活动安排

　　第一阶段：11月28日——12月9日

　　各二级学院组织开展线上教学优质课评比活动。（工程学院、财经学院、体育学院、现服学院各推荐两名教师参加学校比赛，师范学院推荐四名教师参加学校比赛，马克思主义学院和招生就业处合并推荐两名教师参加学校比赛），各二级学院于12月12日之前上交推荐名单和活动总结交李姝。

　　第二阶段：12月12日——12月16日

　　学校开展线上教学优质课评比活动。

　　六、评比办法及要求

　　教案一份；线上教用超星平台开展教学情况；平时课堂教学情况；学生评教情况。

　　七、表彰奖励

　　按参加优质课评比活动的情况，评比出一、二等奖，并颁发证

　　书。

评比活动方案

　　各村民：

　　为进一步加强我村建设，申请自治区级卫生村，增强村民文明卫生意识，切实改善村民院落环境卫生面貌，共同建设美好家园，经村两委班子研究，决定在全村开展 “文明卫生户”评比活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动目标：

　　从20xx年4月起，每年集中1个月左右时间，通过开展“文明卫生户”评比活动，提高村民综合素质，使“讲文明、讲卫生、讲秩序”成为广大村民的良好行为习惯，村民院落整洁优美，公共场所清洁卫生，全村面貌发生根本改善。

　　二、评选内容和标准

　　1、破除迷信、移风易俗，追求和建立文明、健康、科学的生活方式，邻里和睦，家庭和谐。

　　2、做好“门前三包”，见脏就扫；爱护公共环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随地便溺，做到垃圾入箱。

　　3、庭院整洁卫生，房前屋后无乱搭乱建、乱堆乱放现象，畜禽圈养。

　　4、庭院绿化好，家庭成员爱绿护绿，积极参加“绿化乡村”及义务植树活动。

　　5、室内物品摆放有序，生活用品清洁，灶台整洁。

　　6、家庭成员衣着整洁、生活习惯良好，使用卫生厕所。

　　7、注重身心健康，讲究饮食卫生。

　　8、不参与集体越级上访，没有违反《信访条例》的行为发生。

　　三、评选范围和名额

　　“文明卫生清洁户”共评选15户，其中一等奖1户，二等奖4户，三等奖10户。凡在我村范围内的常住家庭都要参加评选。

　　四、评选时间和程序

　　1、4.1-1.10 制定方案阶段。此次评选活动由村统一组织领导，各村民小组组长负责宣传。

　　2、4.11-4.20 宣传发动，整改提升阶段。通过召开动员会，对活动进行安排部署，发动广大群众，积极参与，做到评比标准、时间、名额，家喻户晓，切实提高村民荣誉感，督促村民自觉主动地参与到“文明卫生清洁户”评比活动中来。

　　3、4.21-4.25 民主推荐阶段。以各村民小组为单位，在宣传发动的基础上，采取自荐、基层推荐和社会推荐相结合的办法，推荐出文明卫生清洁示范户候选人。

　　4、4.26-4.27 实地查看，评比表彰阶段。由驻村工作队、村两委班子、党员群众代表、共同组成评比小组，对村民小组推荐对象进行实地考察，现场打分，按分数高低，排出前十五名进行表彰，授予“文明卫生户”标牌，并对一等奖（1户） 奖励现金200元，二等奖（4户）各奖励现金100元，三等奖（10户）各奖励现金50元。

　　5、4.28-12.31 建立长效机制阶段。对已经评定挂牌的`“文明卫生户”实施动态管理，定期进行复评，对管理滑坡，达不到标准要求的要摘牌。

评比活动方案

　　根据本学期区英语教研室工作安排，10月22日我校将与宝塔、淳溪小学三校进行协作区交流活动。为了进一步提高我校英语教师的课堂教学能力，展示一节精彩的`英语课，同时结合我校英语教研组的计划，决定举行英语四年级新教材对话板块教学设计评选活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参赛对象：

　　全体英语教师。

　　二、活动内容与方式：

　　1. 主要针对译林版义务教育教科书英语四年级上册的Unit 5 Our new home内容进行设计，课型为对话教学：Story time，1课时内容。

　　2. 参赛教学设计以Word文档为主，辅助教学PPT课件内容。具体包含内容参见附件。

　　3. 格式要求：⑴所有参赛教学设计须采用统一的“教学设计模板”(见附件)，提交纸质稿和电子稿(Word文档文件及辅助电子课件);⑵页面设置请使用A4纸，行距为20磅，正文用五号宋体;英文用Times New Roman五号字体。

　　4. 10月8—9日用压缩文件形式将参赛作品发送给教研组长，邮箱：。

　　5. 10月10日进行现场教学设计展示评比活动，每位参赛老师根据PPT课件阐述各自教学设计。请各位英语教师及时安排好课务，准时参加活动。

　　三、活动要求：

　　1. 教案的编写要充分体现新课标理念，符合英语学科特点。教学目标的设定应多个维度全面考虑;教学方法应注重学法的指导，激励评价;教学过程注重创设情境引导学生学习，重视组织学生自主、互动式的学习活动，以及引导学生交流，评价。

　　2. 参赛教学设计须为作者本人原创，严禁抄袭，如借鉴他人研究成果必须标明出处。凡发现有雷同作品，取消参赛资格。

　　3. 评审由全体英语老师共同参与互评，并要求经验丰富的李玉堂老师进行点评指导。评审组坚持公开、公正，本次评选设定一等奖、二等奖、三等奖。

　　附件：

　　参赛作品基本信息

　　作者姓名 学 校

　　设计主题

　　1.教学内容分析

　　2. 教学目标分析

　　3. 教学重点、难点分析

　　教学重点：

　　教学难点：

　　4. 教学过程设计(注意：每一教学步骤后要说明设计意图)

　　步骤1：

　　设计意图：

　　步骤2：

　　设计意图：

　　步骤3：

　　设计意图

　　5. 教学板书设计

　　6.教学评价设计

　　评价内容：

　　评价方法：